التعليم تبدأ دراسة رفع رواتب المعلمين وأخبار جيدة قريبًا| التفاصيل كاملة
كشف محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، عن اقتراب الإعلان عن تطورات إيجابية فيما يخص رواتب المعلمين، مؤكدًا أن هناك تنسيقًا جارٍ مع وزارة المالية في هذا الشأن، مشيرًا إلى أن أخبارًا مفرحة جدًا سيتم الإعلان عنها خلال وقت قريب.
وأكد وزير التعليم، أنه جارٍ التنسيق مع وزارة المالية فيما يتعلق بدخول المعلمين، وقريبًا جدًّا سيتم إعلان أخبار جيدة، مؤكدًا أن المعلمين هم أساس العملية التعليمية.
وتابع: لذلك يتم اختيار المعلمين بمنتهى الدقة في مسابقات التعيين، وأن الوزارة يتبعها مليون موظف؛ منهم 823 ألف معلم داخل الفصول، وهم “من أكفأ المعلمين بشهادة العالم كله”، وفق تعبير الوزير.
المعلمون أساس العملية التعليمية.. و823 ألف معلم داخل الفصول
قال “عبد اللطيف”، ، إن المعلمين يمثلون الركيزة الأساسية للعملية التعليمية، مضيفًا أن الوزارة تحرص على اختيار أفضل الكفاءات في مسابقات التعيين.
وأشار إلى أن الوزارة تضم نحو مليون موظف، من بينهم 823 ألف معلم داخل الفصول، واصفًا إياهم بأنهم “من أكفأ معلمي العالم”، على حد تعبيره.
وأوضح الوزير، أن الوزارة تعمل على تحفيز المعلمين وتوفير برامج تدريبية شاملة لتطوير مهاراتهم، مؤكدًا أنهم يؤدون دورًا وطنيًا محوريًا في بناء مستقبل الوطن، وأن تحسين أوضاعهم المالية يُعد أولوية قصوى للوزارة في الفترة القادمة.
تحديات متراكمة منذ عقود تعرقل تطوير التعليم
أشار “عبد اللطيف”، إلى أن المنظومة التعليمية واجهت تحديات ممتدة منذ أكثر من 30 عامًا، منها ارتفاع كثافة الفصول، ونقص المعلمين، وتعدد المواد الدراسية، بالإضافة إلى انخفاض نسب حضور الطلاب، مما أعاق جهود التطوير بشكل كبير.
إجراءات حاسمة خلال العام الدراسي لمواجهة الأزمات
أضاف أن الوزارة اتخذت مجموعة من القرارات والإجراءات الفعالة خلال العام الدراسي الماضي، مبينًا أن عدد طلاب التعليم قبل الجامعي يبلغ نحو 25.7 مليون طالب، منهم حوالي 22 مليون في المدارس الحكومية الرسمية، ما يعادل 87% من إجمالي الطلاب، بينما البقية موزعون على التعليم الخاص والدولي والحكومي بمصروفات.
اقرأ أيضًا: تنسيق الجامعات 2025.. قائمة كليات لا تخضع للتوزيع الجغرافي لطلاب الثانوية العامة
فصول تضم 200 طالب.. وحلول سريعة بدلًا من الانتظار
لفت الوزير إلى أن بعض الفصول كانت تضم ما بين 90 إلى 200 طالب، وهو ما وصفه بالأمر غير القابل للاستمرار، مؤكدًا أن الوزارة لم تنتظر بناء 200 ألف فصل، بل لجأت إلى حلول فورية بالاعتماد على الموارد المتاحة.
خطة استغلال الفراغات وإطلاق “الفصل المتحرك”
أوضح أن الوزارة وضعت خطة مرنة لمعالجة مشكلة الكثافة، تضمنت استغلال غرف الكنترول والمساحات غير المستغلة، بالإضافة إلى تطبيق نظام “الفصل المتحرك”، مما أسفر عن إنشاء نحو 98 ألف فصل جديد، مؤكدًا أنه لم يعد هناك فصل يتجاوز عدد طلابه 50 طالبًا.
عجز 469 ألف معلم.. والوزارة تتدخل لسد الفجوة
عن أزمة نقص المعلمين، كشف أن العجز كان قد بلغ 469 ألف معلم، وتفاقم مع افتتاح الفصول الجديدة، لكن الوزارة نجحت في احتواء الموقف، وأضاف: “حاليًا لا توجد مادة أساسية تُدرَّس بدون معلم”.
تمديد العام الدراسي وتقليل الحصص لمواجهة النقص
أوضح الوزير أن من بين الحلول التي تم تطبيقها: مدّ العام الدراسي من 23 إلى 31 أسبوعًا، وتقليل عدد الحصص الأسبوعية لكل مادة، وهو ما ساعد في رفع كفاءة العملية التعليمية بنسبة 35%.
كما استعانت الوزارة بمعلمي الحصة، وأعادت توظيف عدد من العاملين الحاصلين على مؤهلات تربوية لسد العجز.
اقرأ أيضًا: تنسيق الجامعات.. مؤشرات كلية الهندسة 2025 لطلاب الثانوية العامة
خطوات واثقة نحو تعليم أفضل ومعلم مُقدَّر
اختتم وزير التعليم، بالتأكيد على أن الوزارة تسير في مسار واضح نحو تحسين جودة التعليم، وتهيئة بيئة تعليمية مناسبة للطلاب والمعلمين على حد سواء، مشددًا على أن تطوير المنظومة يتطلب تكاتف المجتمع بالكامل وجهودًا جماعية من كافة الأطراف.