معهد دون بوسكو.. جسر تعليمي بين مصر وإيطاليا لتأهيل الكفاءات

افتتح محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم، ونظيره الإيطالي، الدكتور جوزيبي فالديتارا، نموذج القرية الإيطالية في معهد السالزيان «دون بوسكو»، والتي تضم أجنحة لعرض مشاريع طلاب المعهد، بالإضافة إلى مدارس التكنولوجيا التطبيقية والمعاهد والمدارس الإيطالية المتخصصة في المجالات التكنولوجية المختلفة.

جولة تفقدية داخل المعامل التكنولوجية

خلال الافتتاح، قام الوزيران، بجولة تفقدية داخل معمل تشغيل المعادن ومعمل الكهرباء، حيث استمعا إلى عروض تقديمية من الطلاب حول مشاريعهم، وأشادا بمستواهم المتميز وإتقانهم للغة الإيطالية،

كما أثنيا على الدور الريادي لمدرسة دون بوسكو في تطوير المهارات التقنية والجوانب المعرفية للطلاب، إلى جانب تأهيلهم لسوق العمل من خلال منهج متكامل يجمع بين المعرفة النظرية والتطبيق العملي.

اقرأ أيضًا: 

فرصة جديدة لطلاب التعليم الفني.. استكمال الدراسة في إيطاليا لمدة عامين

إتاحة الفرص للكوادر المصرية في السوق الإيطالية

أكد وزير التعليم والاستحقاق الإيطالي، أن معهد دون بوسكو يمثل حلقة وصل قوية بين مصر وإيطاليا في مجال التدريب المهني والفني، موضحًا أن المعهد يلعب دورًا رئيسيًا في إعداد وتأهيل الكفاءات الفنية للنهوض بالقطاعات الصناعية المهمة.

كما أشار إلى أن الاتفاقيات بين البلدين تمثل خطوة محورية نحو تصدير العمالة المصرية المدربة إلى إيطاليا، مما يعزز التعاون المشترك على المستويين السياسي والاقتصادي.

مشاريع طلاب معهد دون بوسكو

استعرض الطلاب خلال الفعالية مجموعة من المشاريع التي شملت مجالات برمجة الكمبيوتر، الشبكات، الأمن السيبراني، الطاقة المتجددة، التكنولوجيا الحيوية، التطبيقات المالية، الأزياء، التجميل والعناية بالبشرة، والصحة، وهو ما يعكس تنوع البرامج التعليمية التي يقدمها المعهد ومدى ارتباطها باحتياجات سوق العمل الحديث.

تطوير التخصصات التكنولوجية لمواكبة المستقبل

أعرب وزير التربية والتعليم عن تطلع الوزارة، إلى إدخال المزيد من التخصصات التكنولوجية في مدرسة دون بوسكو بهدف تأهيل الطلاب لسوق العمل المحلي والدولي، مشددًا على أهمية تعزيز التعاون التعليمي والاستثماري مع المؤسسات الإيطالية.

كما أكد الوزير الإيطالي ضرورة توثيق العلاقات التعليمية بين البلدين، لما لذلك من أثر في دعم التعاون الاقتصادي والمهني بين مصر وإيطاليا.

اقرأ أيضًا:

نماذج استرشادية مادة الكيمياء الثانوية العامة 2025