6 أقسام.. مواصفات امتحان الإنجليزي للشهادة الإعدادية 2025
كشفت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، عن مواصفات امتحان الإنجليزي للشهادة الإعدادية الفصل الدراسي الأول 2024-2025، خاصة وأن اللغة الأجنبية الأولى أحد أهم المواد التي يهتم الطلاب بمعرفة مواصفاتها.
مواصفات امتحان الإنجليزي للشهادة الإعدادية 2025
بداية، حددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، مواصفات امتحان الإنجليزي للشهادة الإعدادية الفصل الدراسي الأول 2025 بشكل عام، كما يلي:
– أن تكون الأسئلة في حدود المقرر الدراسي المستهدف.
– توزيع الأسئلة وفق نواتج التعلم والوزن النسبي لها.
– تغطي الأسئلة مستويات الصعوبة المختلفة لتمييز مستويات الطلاب.
– التدرج من الأسهل إلى الأصعب في الأسئلة.
– التوازن بين المستويات المعرفية المختلفة.
– وضوح ودقة صياغة الأسئلة.
– استيفاء البيانات الأساسية مثل المرحلة، الصف، المادة، الزمن، الدرجة، الفصل الدراسي، والعام الدراسي.
– جودة التنسيق والطباعة مع الحفاظ على وضوح النصوص والخلو من الأخطاء.
– عدم تضمين أي موضوعات سياسية أو دينية أو منحازة.
– سؤال الفهم القرائي يجب أن يتضمن مفردات من المقرر الدراسي دون نقل من الكتب الدراسية.
شكل ورقة امتحان اللغة الإنجليزية للشهادة الإعدادية الفصل الدراسي الأول
وشملت مواصفات امتحان الإنجليزي للشهادة الإعدادية 2025 تقسيم الامتحانات إلى عدة أقسام رئيسية الهدف منها قياس مهارات معينة لدى الطلاب من خلال اختبارهم في جوانب مختلفة.
وجاءت مواصفات أقسام امتحان اللغة الإنجليزية للشهادة الإعدادية، كما يلي:
قسم الاستماع
– نصوص استماع متعلقة بمواقف حياتية واقعية.
– قد يشمل نصوصًا قصيرة، كحوارات بين شخصين أو سردًا لحدث معين.
– الهدف من هذا القسم اختبار قدرة الطالب على فهم واستيعاب المحتوى المسموع، والاستجابة للأسئلة المتعلقة به.
– الأسئلة تشمل أسئلة اختيار من متعدد، وأسئلة تصحيح الإجابات، وأسئلة تلخيص.
قسم اللغة الوظيفية
– يتضمَّن التفاعل اللغوي في مواقف حياتية ك طلب المساعدة أو تقديم النصائح.
– يهدف لقياس قدرة الطالب على استخدام اللغة في سياقات حياتية مختلفة.
– تتطلب الأسئلة من الطالب إتمام المحادثات أو اختيار الإجابات المناسبة بناءً على المواقف المعروضة.
اقرأ أيضًا:
بعد إقرارها للمرة الأولى.. مواصفات امتحان مادة العلوم المتكاملة للصف الأول الثانوي 2025
قسم القراءة
– يحتوي على نصوص قرائية من مقاطع أدبية أو معلوماتية.
– يهدف لقياس قدرة الطالب على فهم النصوص المقروءة وتحليل الأفكار والمعلومات الواردة فيها.
– تشمل الأسئلة اختيار من متعدد وأسئلة تتطلب إجابة قصيرة أو تفسير بعض الجمل أو الكلمات في النص.
قسم المفردات
– يتضمن مجموعة من الكلمات والمفردات اللغوية التي يجب أن يكون الطالب ملمًا بها.
– الهدف اختبار مستوى الطالب في المفردات واستخدامها في السياقات المناسبة.
– الأسئلة تشمل أسئلة اختيار من متعدد بهدف معرفة معاني الكلمات أو كيفية استخدامها في جمل معينة.
قسم القواعد
– يهدف هذا القسم إلى اختبار قدرة الطالب على معرفة القواعد النحوية والصرفية.
– يهدف لقياس مدى اتقان الطالب اللغة الإنجليزية من خلال فهم القواعد وتطبيقها.
– الأسئلة تشمل أسئلة إكمال الفراغات باستخدام القواعد الصحيحة، وتصحيح الجمل التي تحتوي على أخطاء لغوية.
قسم الكتابة
– يتضمن كتابة مقال أو رسالة أو تقرير.
– يهدف لقياس قدرة الطالب على التعبير عن أفكاره من خلال استخدام اللغة الإنجليزية بشكل منظم وصحيح.
– الأسئلة تشمل موضوعًا معينًا على الطالب الكتابة حوله باستخدام المفردات والقواعد اللغوية المناسبة.
