امتحانات الثانوية العامة 2025.. مواصفات امتحان الجغرافيا الصف الثالث الثانوي

كشفت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، عن مواصفات امتحان الجغرافيا الصف الثالث الثانوي 2025، حيث أعلنت الوزارة عدد أسئلة كل مادة من مواد امتحانات شهادة إتمام الثانوية العامة 2024-2025 وتوزيع درجات كل مادة “النظام الجديد – القديم”.
مواصفات امتحان الجغرافيا الصف الثالث الثانوي 2025
يستعرض “خاص عن مصر“، خلال السطور التالية، مواصفات امتحان الجغرافيا الصف الثالث الثانوي 2025، كما يلي:
وفقًا لما أعلنته الوزارة، فإن اختبار مادة الجغرافيا، سيتضمن 46 سؤالًا، من بينها 44 سؤالًا بنظام الاختيار من متعدد، بالإضافة إلى سؤالين من نوعية الأسئلة المقالية.
ويصل إجمالي درجات المادة إلى 60 درجة، تُوزع بواقع 56 درجة للأسئلة الموضوعية و4 درجات فقط للأسئلة المقالية.
مواصفات الورقة الامتحانية وضوابط إعدادها
ارتباط الأسئلة بالمنهج الدراسي:
راعى واضعو الامتحان أن تأتي الأسئلة معبرة عن مخرجات التعلم التي يستهدفها المنهج، حيث تم تغطية كافة الدروس والمقررات بشكل يتناسب مع الأهمية النسبية لكل وحدة، بما يحقق العدالة بين مختلف أجزاء المحتوى التعليمي.
تدرج في صعوبة الأسئلة:
اشتملت الورقة الامتحانية على أسئلة متنوعة تبدأ من الأسهل وتمتد إلى مستويات أعلى من الصعوبة، وذلك بهدف مراعاة الفروق الفردية بين الطلاب، وتقديم تقييم يعكس مدى الفهم الحقيقي والاستيعاب المتفاوت.
اقرأ أيضًا:
46 سؤالا.. مواصفات امتحان التاريخ للثانوية العامة 2025
اختلاف في نوع المهارات المقاسة:
تم إعداد الامتحان بحيث يشمل مزيجًا من الأسئلة التي تختبر مهارات عقلية متعددة، مثل الفهم، التفسير، التطبيق، والتحليل، من أجل قياس أوسع نطاق ممكن من المهارات الفكرية والتاريخية لدى الطالب.
صياغة واضحة وتعليمات دقيقة:
تمت كتابة الأسئلة بلغة سلسة وواضحة، بعيدًا عن التعقيد أو الغموض، كما تم إدراج تعليمات واضحة ومبسطة في مقدمة كل قسم من الورقة، لمساعدة الطالب على فهم المطلوب منه وتنظيم وقته أثناء الحل.
اقرأ أيضًا:
55 سؤالا.. مواصفات امتحان اللغة العربية للثانوية العامة 2025
توفر البيانات الأساسية للطالب:
احتوت الورقة على كافة المعلومات التعريفية الضرورية، مثل اسم المادة، الصف الدراسي، زمن الامتحان، الدرجة النهائية، والفصل الدراسي، بما يُمكّن الطالب من الإلمام الكامل بسياق الامتحان وتنظيم أدائه.
تنسيق مريح للعين وسهل التناول:
حرصت الوزارة على أن يكون شكل الورقة ملائمًا للقراءة، من حيث نوع الخط المستخدم، وحجم الكتابة، بالإضافة إلى ترك مسافات مناسبة بين الأسطر والأسئلة، لتوفير بيئة هادئة ومريحة تُسهم في تركيز الطالب أثناء الامتحان.
اقرأ أيضًا:
نماذج استرشادية امتحانات الجبر والإحصاء الشهادة الإعدادية نظام البوكليت 2025