يزوجون الفتيات لأنهن عبء على المجتمع.. معركة إنقاذ عرائس الأطفال في بنجلاديش

القاهرة (خاص عن مصر)- تكافح بنجلاديش تقليدًا راسخًا لزواج الأطفال، حيث تمارس أكثر من 60% من الأسر هذه العادة الضارة، وفقًا لدراسة حديثة أجرتها منظمة BRAC غير الحكومية ومقرها بنجلاديش.

وفقا لتقرير تليجراف، تزداد حدة هذه القضية بشكل خاص في مناطق مثل بهولا، حيث يتم تزويج الفتيات غالبًا قبل فترة طويلة من بلوغهن سن الرشد، ويظل التعليم حلمًا بعيد المنال بالنسبة للعديد منهن.

انتشار زواج الأطفال

في منطقة جزيرة بهولا الجنوبية، تُجبر 56% من الفتيات على الزواج قبل إكمال الدراسة الثانوية، هذه الممارسة المنتشرة ليست معزولة؛ فهي تمتد إلى المناطق المجاورة مثل بيروجبور، حيث يتم تزويج 72.6% من الفتيات قبل السن القانوني البالغ 18 عامًا.

هذه الإحصائيات ليست مجرد أرقام – إنها تمثل حقيقة قاسية لعدد لا يحصى من الفتيات الصغيرات المحرومات من فرصة متابعة التعليم وتشكيل مستقبلهن.

لقد حاربت منظمة BRAC، وهي واحدة من أكبر المنظمات غير الحكومية على مستوى العالم، هذا التقليد لفترة طويلة، حيث وفرت التعليم لملايين الأطفال في بنجلاديش، إن مهمة هذه المنظمة بسيطة: كسر حلقة زواج الأطفال من خلال إبقاء الفتيات في المدارس وتمكين الأسر من رؤية التعليم كمسار للخروج من الفقر.

تؤكد نفيسة الإسلام، المتحدثة باسم منظمة براك، على أهمية التعليم في الحد من هذه الممارسة، وتشير إلى أنه على الرغم من أن الفتيات أكثر عرضة للخطر في سن المدرسة الثانوية، إلا أن هناك تركيزًا متساويًا على إبقاء الأولاد في التعليم أيضًا.

إن معدل التسرب مرتفع لكلا الجنسين، حيث غالبًا ما يترك الأولاد المدرسة لدعم أسرهم من خلال العمل في مجالات مثل صيد الأسماك أو الزراعة. وهذا بدوره يؤدي إلى البحث عن عرائس أصغر سناً للحفاظ على دورة الزواج التقليدية.

اقرأ أيضا.. أكياس الهدايا وشهادات تحرر للرهائن.. لعبة ساخرة لحماس أو تكتيك نفسي؟

كفاح بهولا

يوضح الوضع في بهولا مدى خطورة هذه القضية. تواجه هذه الجزيرة النهرية، التي لا يزيد ارتفاعها عن ستة أقدام فوق مستوى سطح البحر عند أعلى نقطة فيها، أعاصير متكررة وفيضانات، والتي غالبًا ما تعطل النظام التعليمي.

نتيجة لذلك، تترك العديد من الفتيات المدرسة قبل سن الحادية عشرة. ووفقًا لمنظمة براك، فإن 1.5 مليون فتاة في سن الدراسة الابتدائية في جميع أنحاء بنغلاديش غير مسجلات في المدرسة، ويواجه العديد منهن حواجز لا يمكن التغلب عليها حتى لبدء تعليمهن، في بهولا، يترك حوالي 14% من التلاميذ الدراسة قبل بلوغهم سن الحادية عشرة، غالبًا لمساعدة أسرهم على التعافي من الكوارث الطبيعية.

على الرغم من هذه التحديات، تواصل منظمة براك الاستثمار في التعليم من خلال توفير المنح الدراسية للأسر، ومساعدتها على تحمل تكاليف إرسال أطفالها إلى المدرسة، يتم الحفاظ على المدارس صغيرة وسهلة الوصول إليها، حيث تضمن سياسة منظمة براك أن يتمكن الأطفال من حضور الفصول الدراسية دون الحاجة إلى السفر بعيدًا.

تمكين الجيل القادم

إن الأطفال الذين يذهبون إلى مدارس منظمة براك في بهولا، مثل حسنة بيبي أوسا البالغة من العمر 9 سنوات وصديقتها سامية، مليئون بالطموح والأمل، تحلم حسنة بأن تصبح معلمة، بينما تطمح سامية إلى أن تصبح طبيبة.

شهدت معلمتهم، بيبي كلسوم، التحول في هؤلاء الأطفال على مدار العامين اللذين أدارت فيهما البرنامج، لكنها تعترف أيضًا بأن الكثير من العمل لا يزال يتعين القيام به.

تشرح كلسوم أنه في حين تعود بعض الفتيات إلى المدرسة بعد تدخلات من الشرطة أو السلطات المحلية، فإن العديد من الفتيات الأخريات يختفين ببساطة من النظام التعليمي تمامًا.

وتعتقد أن الفقر هو المحرك الرئيسي لزواج الأطفال، حيث ينظر الآباء إلى بناتهم كعبء مالي، مما يدفعهم إلى تزويج أطفالهم قبل الأوان.

على الرغم من الحقائق القاسية، هناك أمل. يتحدث الآباء مثل نورجهان بيجوم، وهي أم من بهولا، بشكل متزايد عن أهمية التعليم، تقول نورجهان، التي تعتمد أسرتها على الزراعة: “أريد أن تتعلم ابنتي ثم تحصل على وظيفة قبل زواجها، أتمنى لو أتيحت لي الفرصة للحصول على وظيفة عندما كنت صغيرة، أريد أن تتمكن ابنتي من تحقيق ما لم أستطع تحقيقه في حياتها”.

الطريق الطويل إلى الأمام

لقد شهدت جهود براك لإبقاء الأطفال في المدارس بعض النجاح، لكن الطريق إلى الأمام لا يزال صعبًا، يؤكد المدير صفيق الإسلام، الذي أشرف على البرامج التعليمية للمنظمة لأكثر من ثلاثة عقود، على الحاجة إلى الدعم المستمر، عندما بدأ عمله لأول مرة في الثمانينيات، لم يكن 40 في المائة من أطفال بنجلاديش في سن الدراسة الابتدائية في المدرسة.

اليوم، أنشأت منظمة براك مدارس في جميع أنحاء البلاد، وتقدم جداول زمنية مرنة لاستيعاب الأسر الزراعية وتوفر مدارس القوارب العائمة للمجتمعات النائية، ساعد النهج المبتكر للمنظمة في إبقاء الأطفال في التعليم على الرغم من التحديات التي يفرضها الفقر وتغير المناخ.